Yüzler

Bu oyunda katılımcılar, kendilerinin duygularının farkındalıklarının gelişmesine yardımcı olunur.

Amaç: İletişim becerileri,

Süre: 3 saat,

Katılımcı sayısı: En fazla 16 kişi.

Uygulama süreci:

• Katılımcılara eğitimin başlangıcında kalemler ve "Kendini­zi bugün nasıl hissediyorsunuz" yazılı kâğıtlardan bir tane verilir.
• Onlardan kendilerini nasıl hissettiklerini verilen kâğıt üze­rinde belirtmeleri istenir. (Boş yüz şekli üzerinde çizim ya­parak.)
• Bu işlem tamamlandıktan sonra gruptaki her katılımcıdan tepkilerini açıklamaları istenir.  
• Herkesin paylaşımından sonra eğitim programı başlar. İletişimin birinci ve ikinci adımı anlatılır.
• Programın sonunda tekrar "Kendinizi bugün nasıl hisse­diyorsunuz" kâğıtları dağıtılır. Katılımcıların yine hislerini çizmeleri istenir.
• Sonra hisleri ve davranışları yeniden tartışılır.

Sonuç ve değerlendirme:

Katılımcı dinleyicilerin her birine şu sorular sorulur:

• Duygular eğitimde öğrenmemize ve uygulamamıza karışı­yorlar mı?
• Genellikle bu hisleri saklamaya mı meyilliyiz?
• Bu dışavurumdan hiç kimse kendini tehdit edilmiş hissetti mi?
• Eğitimin başlangıcında çizdiğiniz ile sonunda çizdiğiniz duygularınız arasında fark var mıydı?
• Oyun yüzler üzerinde çizim yapmak şeklinde oynan­dığı gibi kelimelerle ifadeler verilerek onların işaretlenmesi de is­tenebilir.

Son olarak katılımcıları dört gruba ayırılır. Ne öğrendik sorusu sorulur.

• Her gruptan, bir sözcü seçmelerini istenir. Bu sözcü, grubun değerlendirmelerini diğerlerine sunar.
• Değerlendirmeler dinlenir ve üzerinde gerektiği biçimde tartışılır.