Bu katılımcılar, kimi zaman bir savaş hikayesi anlatmak için söze girerken, diğer zamanlarda sadece kendi konuşmalarını duymak için anlamsız sorular sorabilirler. Hangi tekniği uygularsa uygulasınlar, grup üzerinde hakimiyet kurarak onları rehin alırlar. Sizin göreviniz ise, fidye ödemeden grubu geri alabilmektir.
1. Küçük gruplar kullanın.
Küçük gruplarda, hükmedenin kontrolü daha kolay olacaktır. Çoğu kez küçük grubun üyeleri hükmedeni sindirmeyi, büyük gruptan ya da sizden daha ustaca yapabilir. Ayrıca siz, küçük grubun ortak cevaplarını talep ettiğiniz için, bireysel hükümdarlığı da kendini göstermek adına işe yaramayacaktır.
2. Grup liderliğini değiştirin.
Küçük gruplarda liderliği rotasyona sokmanız, hükmedenin sürekli olarak grup üzerinde baskı kurmasını engelleyecektir.
3. Genel katılımı teşvik edin.
Ufak tefek hediyelerin ve şekerlemelerin yardımıyla grup katılımını teşvik ederseniz, hükmeden konuşmak için fazla fırsat bulamayacaktır.
4. Fiziksel yakınlığı kullanın.
Hükmeden katılımcılar konuşmaya başladığında, onlara doğru yürüyün. Deneyimlerimiz bize, eğitimciler kendilerine ne kadar yaklaşırlarsa, katılımcıların da o kadar kısa sürede sözlerini bitirdiklerini göstermişlerdir.
5. Grup kuralları belirleyin.
Eğitimin başında katılımcılardan daha önce katıldıkları eğitimlerde başarısızlığı ya da hayal kırıklığını getiren eğitmen davranışlarını sıralamalarını isteyin. Onları listeleyin. Daha sonra yine katılımcılardan, eğitimler esnasında verimliliği bozan katılımcı davranışlarını isteyin ve bu listeye siz de eklemeler yapın. Daha sonra ise, her davranışın sol tarafında bir sıra numarası yazın. Listeler hazırlanınca, gruba dönerek "Ben size, bir eğitimci olarak, ilk listede söz ettiğiniz davranışları sergilememek için elimden geleni yapacağıma söz veriyorum. Siz de bana, ikinci listede bulunan davranışları sergilemeyeceğiniz ve sergileyen birini gördüğünüzde, davranışın solunda yazan numarayı söyleyerek ikaz edeceğiniz sözünü verir misiniz? deyin. Bu yöntemle, hükmedenlerin konuşmalarının uzaması durumunda, diğer katılımcılar eğlenceli bir oyun şeklinde müdahale edebilecektir.
6. Fiziksel olarak meşgul edin.
Hükmedene fiziksel bir görev vererek (örneğin katılımcıların cevaplarını tahtaya yazmak ya da katılımcıların hazırladığı post-it notları duvara yerleştirmek, vb) geribildirim seanslarında meşgul olmasını sağlayın. Böylece fazla müdahalede bulunamaz.
7. Sorunuzu doğrudan başka bir katılımcıya sorun.
Hükmedeni kontrol edebilmek için, sorunuzu büyük gruba değil, belirli bir kişiye sorun. O kişi cevabı bilmiyorsa kendi seçeceği birinden yardım alabilir.
8. Küçük grup çalışmasına müdahale edin.
Küçük grup tartışmasında, hükmedenin grubu hakimiyeti altına alarak hiç durmadan konuştuğunu fark ediyorsanız, grubun yanına giderek eğilin ve gruptakilerle göz teması sağlayın. Daha sonra da liderin gözlerinin içine bakarak "Çalışmanın bitmesine beş dakika kaldı ve cevaplanması gereken iki soru bulunuyor. Gruptaki herkesin düşüncelerini ifade etmesi çok önemli, anlaştık mı?" diye sorun. Bu yöntemle, dizginleri hükmedenin elinden alarak, tekrar grup liderine vermiş olursunuz.
9. Sözlerini nazikçe kesin.
Hükmedenler de konuşurken nefes almak için ara verirler. Böyle bir fırsatı yakalayıp, nazikçe teşekkür edin ve sözü hemen başkasına verin.
10. Sözü başkasına verin.
Bir soru sorduğunuzda cevaplamak için ellerini kaldırmaları ya da söze girmeleri durumunda, hükmedene bakarak bu kez cevabı başkasından duymak istediğinizi açıkça belirtin. Göz temasını kesin, duruşunuzu da başka tarafa çevirerek, sözü başkasına verin.
11. Yardım isteyin.
Eğitimin başında, hükmedenin varlığını fark ettiğinizde, ilk arada onu kenara çekin ve bir endişenizi açın. Gruptaki katılımcıların, sizin arzu ettiğiniz kadar katılımcı olmadıklarını fark ettiğinizi söyleyin. Gruptakilerin katılımını arttırmak için, ona destek olup olamayacağını sorun. Hükmedenlerin genel talebi, eğitimci tarafından fark edilmek olduğu için, böyle bir durumda zaten amaçlarına ulaşmış olduklarından, diğerlerini katılıma teşvik etmek konusunda gizli işbirlikçiniz olmayı kabul edeceklerdir.